Con este curso de Flamenco por Zoom, asistirás de manera virtual a nuestras clases anuales de flamenco.
Actualmente está disponible e incluido en el mismo precio:
- El directo de las clases durante este año 2023 – 2024 con sus grabaciones diarias.
- Las grabaciones del año 2020 – 2021, 2021 – 2022 y 2022 – 2023 (tres años completos)
Al inscribirte a este curso, tendrás acceso en el menú MI CUENTA a:
Desde octubre de 2020 hasta hoy. Cientos de horas de enseñanza ordenadas.
Correcciones personalizadas por WhatsApp, directamente con la profesora.
Podrás seguir la clase en directo, si tu horario te lo permite.
El precio para todos los niveles es el mismo y puedes adquirirlo en esta misma página. El importe son 30€ al mes. Puedes inscribirte indicando el nivel que mejor se adapte a ti. La renovación será automática mes a mes y podrás anular la renovación a través del menú MI CUENTA en la pestaña SUSCRIPCIONES.
Como cada año, comenzamos el curso iniciando a los alumnos en las técnicas básicas del flamenco. La posición correcta del cuerpo y de los pies, técnicas de zapateado, ejercicios de brazos y manos, ejercicios de cadera, inicio al giro. Todo esto lo complementamos con un inicio a la improvisación de la Rumba. Trabajamos el compás y diferentes marcajes e intentamos que los alumnos puedan ir combinando de forma espontánea.
Antes de terminar el primer trimestre y durante todo el segundo trimestre, seguimos trabajando con el compás de cuatro tiempos, por Tangos, combinando marcajes, zapateados y pataítas. Mezclaremos todo dando forma a una coreografía, concretamente “Ompare Rota” de Joaquín de la Paula.
Para el tercer trimestre, comenzamos a trabajar un compás diferente, el compás de doce tiempos, por Alegrías. Aprendemos los marcajes básicos de este palo y vamos uniendo pasos para dar forma a una coreografía por Alegrías, “La noche no se me acaba” de Alicia Gil.
Todo este trabajo queda plasmado con un resultado muy satisfactorio en nuestro espectáculo de fin de curso. Este espectáculo está incluido en una de las lecciones grabadas del curso.
Nuestras alumnas de nivel 2 ya tienen un previo trabajo sobre las técnicas básicas del flamenco, pero es algo que seguimos reforzando durante todo el curso para poder seguir avanzando. Aumentamos la complejidad y velocidad de los ejercicios de zapateado, los quiebros del cuerpo, el contoneo de las caderas y seguimos trabajando los giros.
En el primer trimestre trabajamos una coreografía de la artista Carmen Linares, “Zorongo gitano”. Es un compás que ya conocen (compás de 4 tiempos) pero la velocidad es mayor y por tanto su complejidad, por lo que deben trabajar mucho la coordinación de sus movimientos. En diciembre llevamos esa coreografía al escenario en nuestro espectáculo de Navidad.
En el segundo trimestre comenzamos a trabajar un compás de doce tiempos sobre el palo flamenco de Soleá por bulerías. El compás no es demasiado rápido y a las alumnas no les resultó complicado de seguir, pero, por otra parte, fue más difícil asimilar el carácter, que requiere de mucha fuerza y expresividad, a la vez que dureza y rigidez en muchos movimientos.
La coreografía es un tema de Israel Fernández que se llama “El príncipe de la Alameda”. Este trabajo engloba el segundo y tercer trimestre junto al repaso y perfeccionamiento casi diario de la coreografía del “Zorongo gitano”.
El resultado es muy satisfactorio ya que llegan al espectáculo de final de curso bailando solas, sin la ayuda de sus profesoras y haciendo de su trabajo anual todo un espectáculo que llena de orgullo a sus profesoras.
Este grupo trabaja en el primer trimestre una coreografía con una complejidad añadida a los pasos, un complemento, el abanico-pericón. Abanico de grandes dimensiones que requiere de mucho trabajo y técnica para que su manejo sea adecuado y vistoso.
La coreografía es una Guajira, palo flamenco con un carácter muy sensual y coqueto que también tenemos que trabajar ya que no es nada fácil. Además, tiene cambios de velocidad bastante bruscos que requieren de mucha agilidad y coordinación en los movimientos. El trabajo que realizan durante este primer trimestre es muy bueno, quedando una coreografía muy vistosa en nuestra actuación de Navidad.
Para el segundo trimestre iniciamos el trabajo con una coreografía por Tientos palo totalmente contrario a lo anteriormente trabajado, siendo de compás de cuatro tiempos, de velocidad muy lenta y muy rápida en algunos tramos y de carácter solemne y serio en las partes lentas y más vivo y alegre en las partes más rápidas.
Aumentamos bastante la complejidad de los pasos para esta segunda coreografía y seguimos trabajando y perfeccionando la Guajira anterior durante el segundo y tercer trimestre.
El resultado queda espectacular encima de las tablas de nuestro escenario de final de curso. Gran trabajo de las alumnas.
En este nivel se comienza a trabajar con música en directo. Nuestros músicos acuden a clase unas dos veces al mes para ir acostumbrando a las alumnas a este trabajo que dista mucho del trabajo con la música enlatada.
Comenzamos trabajando el compás de doce tiempos con una Bambera. En su estructura comenzamos con una falseta en la que añadimos giros complicados y un cierre a una velocidad que les cuesta bastante. Seguimos con una primera letra, segunda falseta, escobilla, tapao de guitarra y final. Hasta aquí llegamos en nuestra actuación de Navidad, en la cual la profesora debe bailar con ellas para obtener un buen resultado, aún no están preparadas para hacerlo solas.
En el segundo trimestre completamos la Bambera montando una segunda letra que había quedado pendiente y comenzamos a trabajar una Rondeña.
La complejidad de la Rondeña no reside en sus pasos, sino en la unión del cante a la coreografía. Esto resulta bastante complicado ya que es un palo en el que el cante es bastante libre y al ser una coreografía fija, el cante debe adaptarse a la coreografía dejando a un lado las respiraciones naturales espontáneas del momento. Esto hace que las alumnas trabajen un poco la improvisación para poder adaptarse a los cambios en el cante de las coplas. Durante este segundo y tercer trimestre trabajamos simultáneamente la Bambera y la Rondeña que llevamos al escenario de nuestro espectáculo de fin de curso.
Este nivel ya tiene bastante complejidad en la técnica por lo que podemos trabajar de forma más profesional.
Comenzamos el primer trimestre con lo que llega a ser la coreografía del año, un Taranto. Palo flamenco muy complicado por su carácter, su aplomo y dominio de la técnica y el compás, y su complejidad en las coplas. Todo esto adornado con una delicia de falsetas que nos compone nuestro guitarrista Gori Mazo. El resultado es una coreografía de casi 13 minutos digna de cualquier tablao o escenario.
Para el segundo trimestre comenzamos a trabajar unos Fandangos con música en directo. Decidimos sobre la marcha disfrutar de sus coplas y no agobiar con mucha escobilla, por lo que queda una coreografía llena de coplas y falsetas muy adornadas.
Para el tercer trimestre ya tenemos casi terminada nuestra coreografía por Fandango, así que decidimos darle movimiento por la escena cambiando a las alumnas repetidas veces de posición y quedando una coreografía con mucho movimiento por el escenario. Resultado espectacular.
En este primer trimestre, comenzamos el curso explicando las técnicas básicas del flamenco (técnica de zapateado, postura del cuerpo, colocación de brazos y movimientos de manos, ejercicios de cadera y giro…) todo ello enfocado al compás que consideramos más básico y fácil de reconocer, el compás binario o de cuatro tiempos.
Desarrollamos marcajes y paseos sobre este compás binario, principalmente por Rumbas. Los alumnos consiguen cambiar de uno a otro paso con facilidad y puedan llegar a bailar una rumba de forma improvisada.
Muchos de esos pasos que hemos aprendido los desarrollamos en una coreografía sencilla que llevaremos a cabo en nuestra actuación de Navidad. En estos meses de octubre, noviembre y diciembre estamos aprendiendo una coreografía sobre la música “Tangos en tono de taranto”. Tenemos un curso online que enseña esta coreografía: 1.4 Coreografía – Tangos «Tangos en tono de Tarantos»
En el primer trimestre hemos comenzado una coreografía de Alegrías sobre un tema musical de la cantaora Encarna Anillo “Las Puertas de Gades”.
Comenzamos el curso reforzando la técnica que ya habían aprendido el año anterior y trabajándola sobre el compás de doce tiempos o compás mixto. Diariamente realizamos tablas de zapateado aumentando su complejidad y velocidad a medida que el grupo avanza. También vamos aprendiendo variaciones sobre ejercicios de brazos en los que trabajamos diariamente los quiebros del cuerpo, ejercicios sobre el movimiento de las caderas en los diferentes marcajes. Por último, realizamos variaciones sobre marcajes o pequeñas secuencias sobre el compás de doce tiempos.
Comenzamos el curso con el primer trimestre. Hemos empezado a trabajar una coreografía por Tientos con música en directo, con cante y guitarra, lo músicos suelen venir a clase a ensayar una vez al mes para reforzar lo que se va montando y preparar los bailes para las actuaciones. Este palo es serio y majestuoso, a la vez que requiere de dominio del compás ya que igualmente hay partes muy lentas, como zapateados de gran velocidad y complejidad.
Todos los días, se va reforzando la técnica tanto de zapateado como de movimiento y coordinación del cuerpo.
Durante el primer trimestre, en este grupo, estamos trabajando la Farruca, baile de líneas rectas y que necesita de mucha técnica. Este baile, más típico antiguamente de hombre que de mujer, requiere de movimientos muy enérgicos, fuertes y de muchos giros. Son estos giros junto a la colocación correcta del cuerpo lo que predomina en esta clase. Tenemos un curso online grabado sobre este palo flamenco: 5.2 Coreografía – Farruca «Música en directo»
Al igual que en el nivel 3 y 4, esta coreografía se baila con música en directo y los músicos ensayan el baile una vez al mes con los alumnos.
Comenzamos el curso iniciando a los alumnos en las técnicas básicas del baile flamenco (técnica de zapateado, posiciones de cuerpo y brazos, movimiento de manos y recorrido de los brazos, quiebros, movimiento de caderas, giros…). También tenemos un curso online de flamenco que se explica todos estos conceptos, el curso se llama 1.1 Técnicas Básicas 1. Les damos a conocer el compás binario e iniciamos en pasos y marcajes para la improvisación a la rumba. Así vamos a estar todo el primer trimestre que finalizamos con la coreografía de un villancico navideño por rumba.
En el segundo trimestre, tras el trabajo previo de la iniciación en la improvisación de la rumba, utilizamos ese trabajo para realizar una coreografía por tangos, concretamente “Cómo el agua” de Camarón de la Isla. Este curso se ha grabado como curso online de flamenco y puedes localizarlo como 1.11 Coreografía – Tangos «Como el Agua»
Para el tercer trimestre, trabajamos el compás mixto o de doce tiempos con una coreografía por Alegrías de David Palomar “Alegrías de Albero”.
Durante todo el curso no dejamos nunca atrás el trabajo de la técnica, siendo siempre el desarrollo de cada clase:
Nuestros alumnos de nivel 2 ya tienen un previo trabajo de inicio al baile flamenco, pero es importante seguir trabajando la técnica y reforzando los diferentes tipos de compás, algo que se realizará de forma diaria en nuestras clases durante todo el curso.
En el primer trimestre trabajamos una coreografía por Alegrías “La noche no se me acaba” de Alicia Gil. Y al finalizar el trimestre trabajamos un villancico navideño por bulerías.
En el segundo trimestre cambiamos de compás para trabajar el compás binario por Tanguillos de Cádiz, donde hacemos especial hincapié en el carácter alegre y bullicioso de este palo. Concretamente es “Tanguillos de Cádiz” del CD Baile Flamenco de José Galván.
Para el tercer trimestre volvemos a cambiar el trabajo del compás, siendo esta vez el compás ternario con una coreografía por fandango de Camarón de la Isla “Fandangos de Huelva – De Alosno”
Para los alumnos de este nivel el trabajo se realiza con música en directo. Trabajamos coreografías con cante y guitarra y con estructuras más tradicionales de los palos que se realizan.
Para el primer trimestre de estas grabaciones de Flamenco por Zoom, les hemos complicado bastante la primera coreografía, siendo esta una guajira con abanico pericón. Esta coreografía también se ha grabado como curso online de flamenco, concretamente el curso online es 5.10 Coreografía – Guajiras «Música Estudio Flamenco». La música está compuesta por nuestra escuela y grabada en un estudio de grabación, ha quedado espectacular. La estructura de esta coreografía es:
Para el segundo y tercer trimestre comenzamos el trabajo de la técnica de mantón para añadirlo a una coreografía por caña cuya estructura es la siguiente:
En estas grabaciones de Flamenco por Zoom, trabajamos la técnica de zapateado haciendo especial hincapié en la resistencia y velocidad. En el primer trimestre y parte del segundo, vamos montando variaciones de remates, zapateados que darán lugar a una coreografía por Malagueña cuya estructura con cante y guitarra en directo es:
Para el segundo y tercer trimestre seguimos reforzando continuamente la coreografía de la Malagueña e iniciamos un trabajo por tangos de la misma forma que se montaron las Malagueñas. Trabajamos remates, variaciones y zapateados que después concluirán en una coreografía de Tangos de Granada. Su estructura es:
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